拉看书

字:
关灯 护眼
拉看书 > 从农家子到状元郎 > 第一卷朝为田舍郎 第22章初学作诗

第一卷朝为田舍郎 第22章初学作诗

听完苏彪的描述,文澜沧才明白,学生们突然学习热情高涨,并非他教学有方,实则是初六巧妙策划的功劳。

文澜沧好奇道:“初六,你是如何想到这个办法的?”

初六露出天真无邪的笑容道:“农忙时,奶奶说谁能铲到三筐猪草,中午就给一个煮鸡蛋。家中的小孩听了,一个个都跟小老虎似的,争着抢着铲猪草······学生就是从这个例子上悟出来的道理······”

文澜沧听后只是轻轻点头,并没在这个问题上纠葛,而是问初六道:“你读了《诗词格律详解》,可有尝试作诗?”

初六听后局促道:“不过是胡乱涂鸦几句,都是打油诗,上不了台面。”

文澜沧沉思片刻,缓缓开口:“今日恰逢元宵,你以此为题,作一首五言绝句试试。”

初六头疼了。

有超强记忆加持,他学习起来确实事半功倍。

但诗词创作讲求意境与韵律,单凭记忆与勤奋还不够,需要天赋与灵感。

他本就不是天才,上辈子能考上大学,靠的是勤学苦练。

如今他尽管笨鸟先飞,但作诗对他来说还是很难。

也罢,丑媳妇总归要见公婆,就来首打油诗吧。

初六酝酿良久,缓缓道:“元宵明月圆,师生共言欢。教诲深情厚,真心永挂牵。”

“此诗······尚可。”

文澜沧本想犀利点评,转念间又改变主意。

对初学作诗的孩童,这已经很不错了,要求太高,会影响他的成长。

“这本《韵府群玉》你拿去看,复学记得还我。作诗犹如细水,需循序渐进,切忌急功近利。先培养诗兴,待心中诗意盎然,自然能成就佳作。”

“多谢夫子!”

“你们先吃点零食,我去给你们煮元宵。”

都说君子远庖厨,但对文澜沧来说,就是奢侈。

家道落魄,靠教书度日,他不学着煮饭,难道要饿死?

文澜沧出去后,苏彪急不可耐道:“初六,讲个故事。”

“我也要听。”

苏威放下零食,眼神中闪烁着期待。

对他们来说,作诗是毛毛雨,能讲故事才是真有本事。

初六讲了个狼外婆的故事,听得二人惊呼连连,完全沉浸在童话世界中。

吃过元宵,三人告辞。

文澜沧送出门,看着三个小小的身影渐行渐远,不由思绪万千。

······

回家后,初六除了埋头苦读,写东西外,主要就是考虑如何为家中增收。

他虽读书了,但花费是苏家垫付。

开春复学后,一切花费就该家里出了。

置办书本纸墨都需要钱,家里也有很多花钱的地方。

如果不有点积累,碰上个灾荒年,活都活不下去。

经过一番深思熟虑,初六终于捋清楚今年的创收计划,那便是扩大养殖规模。

把鸡舍和猪圈重新翻修。

养两头母猪,繁衍下小猪,可以卖钱,也可以自家留着养。

再养四头肥猪,等腊月里杀了卖肉。

多孵些小鸡,争取养到四十多只,鸡蛋就是一笔收入。

天热了,豆腐就在赶集的时候做,其余时节就把精力集中在养殖和农田上。

下等地产量低,索性种成苜蓿,解决一年四季的饲料问题。

买一头耕牛,节省人力。

这个提议家中人一致同意。

元宵节一过,谢家就忙着翻修鸡舍和猪圈,买小猪,孵小鸡。

还花二十一两银子买了一头壮年犍牛。

顺便给初六买了《大学》和《四书集注》,以及一些学习用品,花了八两多。

······

“初六、初六,快给我们讲故事。”

复学第一天,初六刚进教室,便被一群满怀期待的孩子团团围住。

等待了一个假期,谁都特想听他讲故事。

“从前,有个孩子叫马良。他很喜欢画画,可是家里穷,连一枝笔也没有。一天,他放捡柴回来,路过学馆,看见里面有个画师,拿着笔在给大官画画······”

故事太精彩了,所有孩子都随马良走进那个充满奇幻色彩的世界,全然没有听到上课的钟声已经敲响。

文澜沧来到书舍门口,听到初六给孩子们讲故事,没有打扰,也静静聆听。

文澜沧听完后沉思良久,才缓缓进入书舍。

“起立!”

初六清亮的声音响起,孩子们闻声起身施礼:“夫子好!”

这是初六当上班长后定下的规矩。

“都坐下!”

看着学生落座,文澜沧缓缓道,“从今天开始,我们学习儒家经典四书,首先从《大学》讲起。”

“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善······”

新学期正式开始。

······

该练字的时候练字,该读书的时候读书······在学业上,没有人能挑出初六的毛病。

在别人看来他就是个天才,其实不过是他自律,还讲究学习方法。

当然穿越后的超强记忆力,也让他在读书上事半功倍。

转眼到了春耕。

家里忙起来,养殖业就有了缺口。

私塾又不放春耕假,初六只能向文澜沧请假。

“什么?你下午的自习要提前走?”

文澜沧摇头道,“你要知道,人的精力是有限的,分太多心思在别的事情上,你的学业若是掉下来,那才是最大的损失······”