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第242章 改装!

无论到哪个领域,陈帆都有着自己独一无二的闪光点。不用其他人说,他们也会给陈帆提供他所需要的一切。

于是,在吃完饭过后,立刻就有人安排陈帆去了机械专业的教学楼。

机械系的老师和学生,热烈欢迎了陈帆:

“今天居然能见到陈帆教授本人,实在是令人激动的一天。”

“陈教授可以和您合个影吗?”

“我见到明星了!陈教授居然还和我握手了。我不洗手了,我要用这双手。画出最伟大的构图。”

“……”

陈帆去到机械系后,系主任等人,还有学生都特别兴奋。

他们知道航大的航空系,就是因为陈帆的突然加入,而出现了南天门计划这样一个大放异彩的项目。

按照档案的归属来说,陈帆还是他东大的荣誉教授,关系比航大那边还要亲近……

“陈教授,这次您来实验室,不知道是有什么灵感。”

陈帆随手从打印机的纸盒里出一堆A4纸,紧接着从桌子上借来一根儿铅笔,就在纸上绘图,同时说道:

“其实也没什么。”

“我从京平赶过来的路上…遭遇了大堵车,这实在是让人恼火,我准备把我的汽车改造一下。”

机械系的负责人愣了一下:

“改车?您想怎么改?”

陈帆把画好的图纸递过去:

“你们都已经见过了我的电磁飞行器,还有南天门计划中的几台飞机,这种升降悬浮技术如果应用到汽车中,就可以在堵车的时候临时飞行。”

“我计划把它应用在我的汽车上,同时增加可以平衡的双翼。这样就可以节省更多的时间了……”

机械系负责人看着图纸发愣。

没想到陈帆会想出这样一个办法。他当时觉得,就来航空基地合作研发的那些内容,对普通人来说也只能在电视上看看。但听陈帆这样一说,好像是莫大的商机啊……

他追问道:

“那……性能方面?”

陈帆说:

“性能方面,和电磁飞行器肯定是没有办法比较的。预计它的动力是是电磁飞行器的1\/10,飞行速度的话,比现在的汽车快上两倍到三倍。”

“因为在市区使用,涉及到的地形比较复杂,人流量也大,如果速度太快,非常容易发生危险。”

这位机械系负责人竖起大拇指。

大家都知道堵车对人来说有多么崩溃,你早上想去开会,但是堵车了,什么级别的人物都得在路上待着。

这个车,搭载了电磁航空器的技术,可以直接就地起飞,原地升天,直接绕过拥堵的路段。

“这个好,想的可太周全了。”

陈帆说:“没什么的,主要是我被堵在路上了。孟岩给了个点子,我觉得挺不错的,从技术手段上可以实现,就准备试试。”

系主任信心满满。

电磁飞行器都实现了,比这个性能小上十几倍的飞行汽车,有什么不可能实现的?

“您准备从哪里开始创造?”

陈帆指了指自己的那台黑色帕萨特,说:“电磁技术对车身的要求比较高,现在市面上买的普通汽车可能承载不了我这样夸张的改装,所以我准备从自己的汽车下手。”

系主任赶紧说:

“系里几个年轻的老师都叫过来,还有硕士,博士,研究生,都来!”

好多人今天是没有课的,他们在宿舍睡觉,尤其是机械系的。

他们在官网上看到了陈帆教授会来,但是那是数学院儿的事。

见陈教授一面可太不容易了,他们对得不到的事情不抱太大的希望,所以生活该怎么样过就怎样过。

在教学群里忽然接到了自己老师的通知,好多人机灵一下坐了起来:

“快看通知,陈教授来咱们系的实验室了!”

“啥玩意儿?陈帆教授,他不是去数学系交流学习嘛?”

“据说临时有事,第一站改到咱们这儿了。还说有一个项目,需要咱们系的学生配合,赶快加入吧,让咱们去实验室呢。”

“我靠,我头发都没洗。”

“……”

一群学生匆匆忙忙的起来洗漱换衣服,往实验室奔去。

陈帆把图纸画了画,技术和数据推演上感觉差不多了。但是,实际操作只有他一个人是不够的,必须有人配合。

学生们不一会儿就来了,盯着这个年纪轻轻的陈帆教授,激动无比。

陈帆对系主任表示了感谢之情:

“谢谢你。”

机械主管赶快说:

“别客气。你这就太见外了,我的学生如果能多跟你学习一些才是他们的福分,我们系的福分!”

陈帆也没再多说什么,把人带到了隔壁的教室去开会。

“首先,给大家讲解一下这辆车的改造方式;之后,再给大家说说电磁的原理,有什么不懂的随时都可以问我……”

平时,还有别的教授上课大家都非常困,但陈帆这节课不一样。

别的老师经常强调纪律,告诉大家:不要用实验室的器材改造摩托,汽车之类的,那样上路很危险。

但陈帆直接带大家改造,是实打实的操作。甚至,还准备给汽车装上“翅膀”,能直接飞上天。

这谁顶得住啊?

男生有几个不喜欢车的?

他们一个个跃跃欲试:

“这个实在是炫酷霸气叼炸天。”

“陈教授这是直接整了个飞车?”

“我感动哭了,陈教授明明可以坐飞机的,偏偏说这是车。”

“这车改造完了,也有四个轮子,你告诉我他不是车吗?”

“你有道理,行了吧?”

“对了,我有这样一个问题。”

“陈教授这个车,经过改装之后,要不要过去交#那里备案?”

“备案,备案是问题吗?孟岩哥就可以去办了。我现在觉得,最大的问题是……这东西改装完了,到底还归不归交通#察管?”

“那这就要等陈教授改造完了,让他们好好认定一下了。”

“按陈教授的进度,我们学习完了,下个月初就可以改完上路?”

“……”

学生们一边干活,一边七嘴八舌的争辩着,干的非常起劲儿。