第三十八章：对联谜
国朝有几种入学方式。
豪门大族，一般有自己的家学。若是因着教授质量好，别的权贵人家的孩子，在对方接受的情况下，也能去该府学习。收费最高。
第二种，就是有名望的文学大儒，自办的山院、书院、学院，再礼聘夫子，招收慕名而来的学子。看重全方面培养人才。
第三种呢，就是官府开办的县学、府学、国子监等等。
第四种是私塾。只是私塾的夫子不够多，造成不够全面，且束修贵，去的人就比较少。
还有就是有名望的老臣、文豪，在自己家收几个学生。其实也算在私塾一类。
这几类中，县学、府学等公学，着重文学上的研究，着重培养官吏人才。内里的学子们是走科举一路的。
这万家是县里首屈一指的富贵，有家学。万俊彥此前就是在家学中读书。
晏旭就没想明白：这样的人跑到县学来祸祸啥呢？
许是因着束修贵？去他家家学的学子少、无聊了？
这就好比有贵族学院不呆、非得跑到贫民公学中来混混一样。
不过，不管是在哪一类学习的学子，如果不恩荫入仕或者花银捐官等等，都得参加科举，提前进入官学学习没什么。
但晏旭理解归理解，却不受人平白嘲讽。
他笑嘻嘻点头道：“是啊是啊，我凭本事考进来的，没挤占谁的名额，以后大家都是同窗，有幸见过。”说着，还冲周围环拱了拱手。
你给台阶我就上，我实打实考来的我又不心虚。
你第二就是第二，就是差我一筹，我就骄傲。
有时候，面对这样的讥讽，就不能谦虚，更不能觉得难受或不好意思，就得坦然。
这就反倒让周围想看热闹的学子们不太好意思了，纷纷回拱了拱手。
有些人也愿意跟读书好的人交往，因此还冲晏旭露出个笑脸。
看得万俊彥不忿地哼声。
想想要不是晏旭小小年纪就下场，这次的第一就是自己，他就想当众让晏旭下不来台，让大家伙儿看看晏旭的名不副实。
“真本事吗？可别吹破了牛皮。那我来考考你，听好了，火火火，鸡鸡鸡，似火非火，似鸡非鸡。”
晏旭的眉头微不可察挑了挑。
看不出来这有钱子弟的第二名还真不是混上来的。
对方所说的，既是对联，也是谜题。却也可以说：非联非谜。
晏旭脚踱三步，微微一笑，张口即来。
“虫虫虫，兽兽兽，似虫非虫，似兽非兽。你的上联谜底是沙漠火鸡，那就请猜猜我的下联谜底是什么。”
众学子们本来也在猜万俊彥的，结果还没想出个头绪，就听晏旭这么快作了答。还是这么个超出了他们理解范畴的答案。
下巴掉了……
火鸡是什么东西？
别说他们没见过，连听都没听说过。
于是，看晏旭的眼神都有点儿像看怪物。心头均道：这个8岁小孩子从哪学来的啊？
而晏旭的下联，答案是什么？
他们没有足够的课外知识储备，想破脑袋也没想出来。
这这这……
“是蛇吗？”有个人忍不住出声猜测。
“去，呆一边儿去。蛇就是兽类好嘛，人家说的非兽。”另就有人先给他堵了回去。
话音刚落就也被人给怼了回来。“蛇属爬行纲，是爬行动物，不是兽类！”
“哎那晏旭的谜底会不会也是爬行动物啊？”有人机灵了。
“应该是……吧？只是哪种爬行动物是虫啊？”
猜猜猜……猜不出来。
众人皆挠头。
心下却不免暗生了几许敬佩：果然不愧是县案首。看，把第二名的万俊彥也难住了。
的确，万俊彥既没想到晏旭居然会知道沙漠火鸡，更没想到晏旭的下联答案到底是什么。
也就是说：晏旭的学识，比他的更丰富！
十六岁的万俊彥，傲骄得不肯低头。“你错了，我的上联答案根本不是沙漠火鸡！我说的是火上烤糊了的鸡！”
其实对于沙漠火鸡，他也是听家中祖父提过一嘴。具体是什么？长什么样？他也不知道。
本以为说出来可以难为住晏旭，谁知先难住了自己。索性就瞎编一个答案。
“吁……”
都不用晏旭出声，周围已响起些不怕万俊彥家权势的学子们的吁声。
有个人吁完，就问他：“我虽然不知道沙漠火鸡是什么，但我们大家都知道，你的上联明明是活物。”
“我说万兄，输了得认，强行狡赖就没意思了。”还有人拍了拍万俊彥的肩膀。
万俊彥一甩肩膀，一撩额发。
“我哪有狡赖？我又没说必须是活物。我用的是形象谜好吗？是你们自己多解了！”
“就是就是，明明是你们理解错误，怎怨得着万兄。”
和万俊彥交好的几人，就掺和进来，帮万俊彥说好话，怼那些笑话他的人。
其实吧，只要万俊彥痛快地承认猜不出晏旭下联的答案，再带着好学的精神，追着他问一下，这事儿也就过了。
却偏偏骄傲的万俊彥死不承认，还冤枉他人曲解，还让更多的人搅和了进来，场面就越来越热闹了。
县学里，除了秀才外，不仅有增收名额进来的童生，还有廪生、增生和附学生。廪生地位最高，就连夫子见了，也得称呼他们为斋长。
这些人，除了少部分以外，其他的可不会将万俊彥放在眼里。
卢英实，就是怎么着都得护着晏旭的廪生。
何况晏旭破了记录，也给他增添了不少荣光呢。
他出列就轻斥万俊彥：“就按你自己的理解意思来，那晏旭的下联也没有错。而他下联的答案是什么你说！”
万俊彥说不出来，但仍不服气，一扇子指向晏旭。
“那你让他说，说他为什么会认为是沙漠火鸡？！”
说着，扇尖再指点向周围。
“你知道沙漠火鸡是什么？还是你知道、你知道？既然咱们全都不知道，那你们凭什么认为他的答案是对的？！”
这话有理喔。
众学子又纷纷看向了晏旭。
因为只要涉及学问上的争论，都得讲究个出处由来。
晏旭坦然自若，抬手一挥：“拿笔来！”
立刻有几人去搬来个树桩，积极主动铺上了纸笔，还磨起了墨。
晏旭上前，敛袖抬手，提笔作画。
其余人都纷纷围拢上来。
而大门的内侧，有三名夫子站在那里，还有负责县学的八品官长：提举学事官。亦即校长。